Schulsozialarbeit in Rodgau
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- Erstellt am Freitag, 01. Januar 1999 03:00
Auszug aus dem Bericht der "Arbeitsgruppe Schulsozialarbeit" an den Magistrat 1992/93:
Schulen haben zunächst den Auftrag, allen Kindern ein breites Grundwissen nach Lehrplan zu vermitteln. Darüber hinaus gilt es, Freude am Lernen, Motivation zu vermitteln, Defizite zu erkennen und aufzuholen sowie Begabungen zu fördern. Dabei bezieht sich das Lernen nicht allein auf den im Stundenplan ausgewiesenen Fächerkanon, sondern auch auf das Gebiet des sozialen Lernens. Diesem Auftrag ... stehen aber häufig individuelle und strukturelle Hindernisse entgegen. Hier ist der Ansatzpunkt der Schulsozialarbeit, die als "Lobby" von Schülerinnen und Schülern hilft, auf strukturelle Hindernisse der Schule hinweist und häufig auch auf das Elternhaus einzuwirken versucht.
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Kinder, Jugendliche, aber auch Lehrer und Lehrerinnen bringen ihre gesamte persönliche Situation mit in die Schule. Somit sind auch die Schulen dazu aufgerufen, im Interesse der gesamten Gesellschaft und aller Eltern an der Lösung der Probleme mitzuwirken. Die Aufgabe von Schulsozialarbeit ist ... der Versuch, besondere Schwierigkeiten von Kindern zu erkennen und in Zusammenarbeit mit den Lehrern zu bearbeiten.
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Jugendhilfe arbeitet nie mit schulischen Mitteln, wie auch die Lehrer kaum die Methoden der Jugendhilfe letztlich übernehmen können, weil zwischen Schule und Jugendhilfe ein Spannungsfeld besteht: Die Schule hat eine formelle Struktur, soll kognitives Wissen vermitteln, Leistungen fordern und sie benoten, Verhalten wird typisiert und reglementiert. Jugendhilfe dagegen basiert auf informellen Beziehungen und bietet einen emotionalen Gehalt, eröffnet Spielräume für Kreativität und Entfaltung, zeigt Verhaltensalternativen auf und regt Konfliktbearbeitung an.
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Jede Form von Jugendarbeit in der Schule, die die Schule in ihr Vorgehen einbezieht, ohne sich jedoch von ihr beeinflussen zu lassen, ist Schulsozialarbeit. Daraus folgt, dass sie unter Umständen, wenn es das Wohl der Jugendlichen erfordert, auch scheinbar gegen die Schule arbeiten muss. Sozialarbeit in der Schule beinhaltet sämtliche Aktivitäten, die dazu geeignet sind, Konflikte und Diskrepanzen bei Jugendlichen, Eltern und Lehrern innerhalb der Schule oder solche, die darauf bezogen sind, abzubauen.